1 名前：名無しさん＠涙目です。(長崎県)[sage] 投稿日：2011/08/25(木) 11:03:18.65 ID:3KMZeNw40 ?PLT(12000) ポイント特典
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子ども6人に1人が「ほぼ読書せず」、ＳＮＳ普及で＝英調査

［ロンドン　２３日　ロイター］　英慈善団体が実施した調査で、英国の子どもの６人に１人が、
１カ月の読書量が本１冊に満たないことが分かった。フェースブックやツイッターなどの交流サイト（ＳＮＳ）に費やす
時間の増加が背景にあるという。

　この調査は、読み書き能力の向上を目指すナショナル・リテラシー・トラスト（ＮＬＴ）が８歳から１７歳の
子ども１万８１４１人を対象に行った。

　その結果、学校の授業以外で１カ月に少なくとも１冊の本を読むと回答した割合は、半数にも満たなかった。
また、子どもが「活字に触れる」機会のうち大半が、携帯電話のテキストメッセージや電子メール、
ＳＮＳでの交流などによるものだった。特に年齢の高い層でこの傾向が顕著だった。

　ＮＬＴのディレクター、ジョナサン・ダグラス氏は声明で、「今後子どもたちが成長し、大人の６人の１人が１１歳で
求められている水準よりも低い読み書き能力を持つことになると懸念している」と述べた。
ＮＬＴでは、読書量の多さが読み書き能力の向上に直接影響することから、子どもたちに読書を促す新たな取り組みが
「緊急に必要」との見解を示した。

　英国のゴーブ教育相は、１１歳の児童は年間５０冊の読書をすべきと提唱している。
しかし、今回の調査結果を踏まえると、年間５０冊の読書量を求めるのは「大きな試練」となるようだ。

http://jp.reuters.com/article/oddlyEnoughNews/idJPJAPAN-22858720110825

1 名前：名無しさん＠涙目です。(dion軍)[] 投稿日：2011/09/03(土) 12:41:43.59 ID:hss3/u8OP ?PLT(12504) ポイント特典
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「国民の読書推進に関する協力者会議」報告書の公表について

（２）読書活動の現状

年齢層別に見ると、１０～１４歳で５０．６％と最も高く、その後も４９歳まではおおむね５０％近い数字となっているが、
５０歳以上は年齢が高いほど割合が低く、７０歳以上は２３．４％となっている。
また、７０歳以上を除き、どの年齢層でも女性の方が割合が高くなっている。

読書の頻度を見ると、「年に１０～１９日（月に１日）」との回答が７．９％と最も高く、
次いで「年に２００日以上（週に４日以上）」７．０％、「年に２０～３９日（月に２～３日）」６．９％となっている。

なお、昭和６１年から５年ごとの調査結果を時系列で見ると、１年間に「趣味としての読書」を行った人（１５歳以上）の割合は
平成８年に３７．６％と低くなっているものの、それ以外はおおむね４０％台の前半から半ば程度で推移している。

また、毎日新聞社「第６４回読書世論調査」（平成２２年９月実施）の結果によれば、
書籍を「読む」と答えた人は全体の４８％で前年と変わらず、雑誌を「読む」と答えた人は５８％で前年より３ポイント減となっている。
読むジャンルは、「趣味・スポーツ」（４９％）、「日本の小説」（３６％）、「暮らし・料理・育児」（３６％）、
「健康・福祉・医療」（３２％）が上位となっている。

１日の平均読書時間についてみると、書籍が約２６分、雑誌が約２４分の計４９分（四捨五入の関係により計の数は一致しない）で
前年より３分短くなっている。１ヶ月間の読書量については、おおむね若い人ほど読んでおり、書籍についてみれば、
１０代後半２．２冊、２０代２．３冊、３０代１．６冊、４０代１．４冊、５０代１．４冊、６０代１．３冊、７０代以上１．０冊となっている。
本を読む量や時間について、７１％が以前と比べて減ったと回答している。

ソースより抜粋　詳細はソースで
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/23/09/1310715.htm
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/23/09/__icsFiles/afieldfile/2011/09/02/1310715_1_1.pdf

1 名前：名無しさん＠涙目です。(dion軍)[] 投稿日：2011/09/08(木) 18:33:00.59 ID:bRat1wP+P ?PLT(12504) ポイント特典
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「お風呂で読書」――そんなニーズにも応えるドコモのLTE対応タブレット

NTTドコモが発表した2種類のXi対応Androidタブレット。
「GALAXY Tab 10.1 LTE SC-01D」「ARROWS Tab LTE F-01D」は、広いユーザー層に支持されるかもしれない。

　一方、ARROWS Tabの大きな特徴としては、「ワンセグ搭載」「防水（IPX5／IPX7等級）機能」が挙げられる。
特に後者はこれまでのAndroidタブレットには見られない特徴的な機能で、
ユーザーの購入意欲を刺激している。さらに富士通は手をかざすだけで操作できる
「ハンドジェスチャーコントロール」機能をARROWS Tabに搭載している。
これは、端末のインカメラに向かって手を動かすことでタッチ操作の代替とするもので、
例えば入浴中などでも手をかざすだけでワンセグのボリューム調節やチャンネル切り替え、
ホーム画面の切り替え、スクロールなどの操作を行うことができるというものだ。

　両製品とも複数のアプリケーションがインストールされるが、電子書籍関連では、
NTTドコモと大日本印刷が推進する電子書籍ストアアプリ「2DFact」が両製品に、
ARROWS Tabには富士通の電子書籍ストア「BooksV」の
Androidアプリ（正確にはアプリをダウンロードできるショートカット）も用意される。
現時点でBooksVはAndroid向けのアプリを一般には提供していないので、
このアプリはARROWS Tab専用として端末の差別化につなげるつもりなのかもしれないが、
端末の販売時期、またはそれに前後してAndroidアプリをリリースするといった動きがあるかもしれない。

ソースより抜粋　詳細はソースで
http://ebook.itmedia.co.jp/ebook/articles/1109/08/news067.html

1 名前：名無しさん＠涙目です。(dion軍)[] 投稿日：2011/08/18(木) 13:38:38.30 ID:qiEbZRTg0 ?PLT(12500) ポイント特典
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本離れ保護者で進む　福岡市教委調査

　読書離れは子どもより保護者の方で進んでいることが、
福岡市教委の読書に関する意識調査で明らかになった。
「読書が好き」と答えた子どもは小学２年で９０・１％に達するなど、
２００４年度の前回調査に比べておおむね「好き」という割合が増えたが、保護者は軒並み減少。
同５年の保護者では８割を切った。市教委は「特に若い保護者に文章への苦手意識が増しているようだ」と分析している。

　意識調査は０９年１１月に実施。回答したのは小学２、５年、中学２年、
高校２年の１２２１人と、その保護者と就学前の子どもを持つ保護者を合わせた１２２２人。

　読書が「好き」「どちらかといえば好き」と答えた子どもの割合は、
小２が９０・１％、小５が８４・７％、中２が８４・２％、高２が８４・７％。
前回調査より高２で８・４ポイント高くなるなど、本に親しむ子どもは増える傾向が見られた。

　これに対し、保護者の割合は低く、最も高かったのは中２の保護者の８４・７％で、
最低は小５の保護者７８・１％。前回比５ポイント減の小５の保護者をはじめ、すべての層で前回を下回った。
読書が嫌いな理由では「文章を読むのが苦手」や「他に楽しいことがあるから」が目立った。

　子どもでは１カ月間に読む本の量も増加。「１冊より少ない」と答えた割合は、
小２で前回の１５・４％から８・６％に、中２では４４・５％から３４・５％に減少した。

　その一方で、小５と中２のほぼ半数が平日にテレビを２時間以上見て、
平日に３０分間以上ゲームをしていることも判明。外で遊ばずに部屋の中で本を読んだり、
テレビを見たりする子どもが多いことがうかがえた。
　同市は５月に「市子ども読書活動推進計画」（第２次）を策定。
保護者、友だち、先生などと一緒に読書を楽しむ「共読（ともどく）」などを推進し、
１１年度からの５年間で、１カ月間に１冊も本を読まない子どもの割合を５％減らす方針。

http://www.nishinippon.co.jp/nnp/item/258852

1 名前：名無しさん＠涙目です。(dion軍)[] 投稿日：2011/07/30(土) 18:33:48.45 ID:GUGKKwd5P ?PLT(12000) ポイント特典
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親から学ぶ読書習慣、岩国・川下小、保護者へ貸し出し、小説などまず９８冊

岩国市車町の川下小は、校内に保護者が自由に本を貸し借りできる特設コーナーを設けた。
家庭で保護者が読書する姿を見せることで、児童の読書習慣向上に結びつける狙い。

　昨年度実施した保護者向けアンケートで、子どもが読書をしない家庭が約６割を占めた。
同小はこれを受けて、まずは家庭で読書を楽しむ雰囲気づくりが重要と考え、
６月下旬に保護者向けコーナーを開設。貸し出しは無料で手続きもない。

　コーナーには現在、職員が持ち寄った小説や実用書など計９８冊が並ぶ。
若本公夫校長は「参観日や個人懇談会で立ち寄った時に借りてほしい」。
村本典子司書教諭は「子どもは親のすることに興味をもつ。家で一緒に本を読んでみて」と呼び掛けている。

　同小は、保護者に読み終えた本を寄贈してもらって本を増やしたい考えで、
漫画や雑誌を除く本の寄贈を受け付けている。Ｔｅｌ０８２７（２２）１５３３。（堀晋也）

http://www.chugoku-np.co.jp/kikaku/child/news/110720.html
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